發布時間：2009年11月02日
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2009年10月26日到30日，羅定市教育局教研室舉行了08—09學年度第一次初中分片教研活動，這次活動共分南片學校、北片學校等五個片區，本次教研活動的主題是“開展同課異構教學研討，提高課堂教學的有效性”。
“同課異構”就是根據學生實際、依據現有的教學條件和教師自身的特點，對同一節內容進行不同的教學設計。“同課異構”是“比較研究法”的一種實踐模式，即用“比較”的方法來看待“同”中之“異”，側重點是在研究“異”。
參與這次活動的35所中學充分重視，各派精兵強將參與其中，以期收到最好的交流效果。
羅定第一中學是北部片區的主要負責學校之一，承擔了初二物理、初三數學和初三化學的研討接待工作。10月29日上午8:15分，初三數學老師區婉香的《直線和圓的位置關系》課、初二物理老師蒙國立的《眼睛和眼鏡》課、初三化學老師吳小華的《元素》課同時開課。接著第三節課，實驗中學、羅定中學、素龍三中的三位老師分別就同一課題進行了不同風格的演繹。
在隨后的評課、研討過程中，參加活動的老師們各抒己見，氣氛活躍。羅定一中老師對教材的細致處理，對學習活動的細密組織，以及對教學要素的細微考察；實驗中學等校老師那種直面真實，對教材細致分析和對課堂較高的掌控能力都給聽課教師們留下了深刻印象。另外與會老師們也就如何在教學設計上更 切合學生實際、如何造就課堂的充實性與豐富性等問題進行了熱烈的討論。
羅定市教育局教研室的這次教學研討為全市教師們提供了一個互相交流的平臺。在這個平臺上，教師們通過共同探討教學中的熱點，難點問題，探索教學中更有效的方式和方法，交流彼此的經驗與教訓，從而加快自身的提高和完善。同時，這樣的教研活動會更進一步地拓寬各校合作交流，互相取長補短的道路，真正實現教育教學上的共贏，最終提升羅定市初中教學水平和教研水平的整體提高。
