班主任獲批評權引熱議--記東區中學高中部對《規定》中批評權的討論

發布時間：2009年10月16日錄入者：admin 點擊數：

　　10月15日東區中學高中部德育例會中，肖秀英主任與全體級組長、班主任共同學習了教育部《中小學班主任工作規定》，該《規定》在工作量、待遇以及教育學生等方面強化了班主任的權利，并從待遇方面加強了保障性規定。此外，從班主任的職業發展、職務晉升、參與學校管理、待遇保障、表彰獎勵等多個方面強調了班主任在學校教育中的重要地位，充分體現了對班主任工作的尊重和認可，對廣大班主任教師是一個極大的鼓舞和激勵。　　其中，在《中小學班主任工作規定》第十六條中明確了班主任批評學生的權利：“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。”此規定在社會各界引起了廣泛爭議。東區中學高中部的班主任們也對此展開了激烈的討論。　　有的班主任認為此規定沒有必要，班主任對學生批評教育這種權利，是教師職業和班主任崗位所賦予的，可以說是教育工作者的天然職責，根本無需通過規定來確認。”也有的班主任對于其中的“適當方式”的度比較模糊，在對學生進行批評教育中很難把握分寸。還有的班主任認為該批評帶出的一系列問題，如有些學生，一旦受到批評就會自尊心受挫，進而做出離家出走之類令人意想不到的事情，甚至釀成悲劇。有的學生受不得批評，甚至采取暴力的方式回敬班主任，還有的家長過分溺愛，不配合不理解等等負面影響給班主任工作帶來很大壓力?！?

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