發布時間：2009年04月14日
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4月10日下午，東區中學黨支部組織生活在校二樓會議室舉行。會議由學校黨支部委員李延茂同志主持，主題是“談談深入學習科學發展觀的心得體會”。
落實科學的發展觀，是構建和諧社會的重要條件。堅持以人為本，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展，是科學的發展觀的基本內涵。它是我們黨對長期發展實踐的經驗總結和理論升華，是從新世紀新階段黨和國家事業發展的全局出發，提出的重大戰略思想和指導方針。為此，在此次黨組織生活會之前，東中黨支部已向全體黨員派發了《科學發展觀重要論述摘編》和《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》的黨建讀本，要求每位黨員認真閱讀，仔細領會，深入思考。經過一段時間的理論學習，黨員們都將個人的心得體會撰寫成文，在實際行動上踐行了黨的號召。
由于有了會前的準備，該次學習心得交流會開得很熱烈，很成功。會上，李延茂同志首先傳達了上級黨組織的有關精神，明確了整個學習活動的安排，同時，還就世界經濟的發展現狀談了“金融危機”背后的真相，指出世界范圍內的科學發展對各國尤其是發展中國家的重要性。接著，各位黨員同志都紛紛發言，有的從自身教學實際出發談科學育人，全面育人的意義；有的從歷史的高度肯定黨從“以經濟發展為中心”到“以人為本”的轉變；有的同志甚至尖銳地指出“黨的倡議是理想的，是很好的政策，但關鍵要看各層級對其的落實措施是否到位，監督是否有力”，等等。
在議論中，多數同志都結合自身工作的性質和實際情況，表示要堅決響應黨的號召，在行動上實踐科學發展觀。他們共同表示：作為教育工作者，要用科學的發展觀統領工作的全局，關注學生的全面發展，提高學生整體素質，培養符合社會需求的技能型人才。
